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    托福獨立口語任務如何備考?

    2019-08-01 14:57     供稿單位: 新航道    

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      托福口語 Task 1-2 是獨立口語任務,要求學生在 15 秒鐘準備后,就某個相關的話題侃侃而談 45 秒鐘。 其中 Task 1 的主題是 Personal Preference,問題主 要涉及與考生相關的人物、場所、時間以及活動等; Task 2 主題為 Personal Choice,要求學生從兩種對 立的情況中選擇一種,表明自己對于該話題的態度并 給出恰當的理由。 所以,做獨立口語的題目,就仿佛都是在“談個 人生活”和“做人生抉擇”。


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      以下為參考樣題: Task 1 Describe a person that you admire. Explain why you admire this person. Include details and examples to support your response. Task 2 Some people believe that television has had a positive influence on society. Others believe it has had a negative influence on society. Which do you agree with and why? Use details and examples to explain your opinion.


      筆者在教學中發現,大部分學生在回答獨立口語 任務問題時,都會習慣性的在最后來一句話結尾,感 覺這樣就“圓滿”了。有結尾,固然是好,但是如果 大家都清一色的“異口同聲”,考官估計也不會“感冒”, 這就對分數提檔沒有幫助。


      以上述兩題為例,大部分考生的結尾會是:'So that's why I admire him/her so much.' 和 'That's why I think television has a negative/ positive influence on society.' 所以,對此,筆者總結出此處學生的技能障礙主要是: 考生在獨立口語中無法巧妙地結尾,導致無法 有效的向評分人“秀”出自己的英文水平。


      首先,不可否認,答案的內容,尤其是理由和 細節部分是核心的得分點,也是學生應該孜孜不倦 練習的重點。但是如果你已經習慣性的、得了強迫 癥般的想在最后來個結尾,為何不借此機會向評分 人好好“秀一下”你的英文呢?!


      在教學中,筆者總結出以下兩劑良方——兩種 主要方法,可以有效攻克以上的技能障礙,給你的 答案來一個“圓滿”的結局:

      第一、虛擬語氣:假設有或者沒有你所談及的 對象,會怎么樣。 參考句型 1:If…did/were( 或者否定式 )…, …would/wouldn't + 動詞原形… 中文釋義:如果…做了 / 是…, …就會 / 就不 會… 參考句型 2:Without + 你所談及的對象或者 與對象相關的內容,…would/wouldn't…. 中文釋義:如果沒有…, …就會 / 就不會…

      實例示范 1:( 參考上文 Task 1 題目,假設你談的是 某位籃球巨星 ) 結尾與其說:So that's why I admire him/her so much. 還 不 如 說:If he didn't insist in what he loves, he would not be one of the most phenomenal players in the NBA. 或 者 Without his passion for basketball, he would not be one of the most outstanding players in the NBA.


      實例示范 2:( 參考上文 Task 2 題目,假設你認同電 視對社會有積極的影響 ) 比 較 加 分 的 結 尾 可 以 是: Without television, we would not be able to gain so much important information. 或者 If there were not television in our daily lives, we would not be able to gain so much useful information. 第二、強調句:加強你的態度,呼應主題 參考句型: It's__________ that ____________.(如果 強調人,that 可以換成 who) 中文釋義:正是 ___________, _______________。 橫線處的內容十分靈活,主要依照你的意思去變換。 例如: 1. 正是我哥哥,一直在幫助我,鼓舞我。 It's my elder brother that/who always helps me out and cheers me up. 2. 正是在夏季,我才能夠享受眾多活動,例如釣魚、 游泳以及我最喜歡的——沖浪。 It's only in summer that I am able to enjoy lots of activities like fishing, swimming and my favorite —— surfing. (注意:此句中 in 一定不能省)


      3. 正是有了我哥哥的指導,我才能夠克服這個困 難。 It's with my elder brother's guidance that I was able to overcome this difficulty. ( 注意: with 不能省 ) 實例示范 1:( 參考上文 Task 1 題目,假設你談 的是某位籃球巨星 ) 結尾與其說:So that's why I admire him/her so much. 還 不 如 說:So it's definitely his hard work that made him one of the most phenomenal players in the NBA. 實例示范 2:( 參考上文 Task 2 題目,假設你認 同電視對社會有積極的影響 ) 比 較 加 分 的 結 尾 可 以 是: It's by watching television that we are able to access to huge amount of knowledge. 或 者 It's television that enables us to access to huge amount of knowledge. 以上是筆者在教學中總結出來的 “兩劑良方”, 同學們可以反復練習,直至習慣,最終通過反復練習, 提升英語能力。記住:英語“高能”了,“高分”還 能遠嗎?


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    責編:梁曦丹
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